[“兩學一做”系列輔導之十：如何開展專題學習討論]

“兩(liang)學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)(xi)教育方案明(ming)確(que)要(yao)求，把個人(ren)自學(xue)與集中學(xue)習(xi)(xi)結合起來，黨(dang)支部每(mei)季(ji)度召開一(yi)次(ci)全體黨(dang)員會議，每(mei)次(ci)圍繞一(yi)個專題組織(zhi)討(tao)論(lun)。專題討(tao)論(lun)學(xue)習(xi)(xi)什(shen)么(me)？怎(zen)么(me)進(jin)行？目的(de)是什(shen)么(me)?今(jin)天我們一(yi)起來學(xue)習(xi)(xi)“兩(liang)學(xue)一(yi)做(zuo)”系列(lie)輔(fu)導第十(shi)課(ke)——如何開展專題學(xue)習(xi)(xi)討(tao)論(lun)。

學習討論的內容：

要緊密結(jie)合現實(shi)，聯系個人思想工作生(sheng)活實(shi)際，看自己(ji)在(zai)新任(ren)務新考驗面前：

1、能(neng)否堅守共產黨人信仰信念宗(zong)旨；

2、能否正確處(chu)理公與(yu)私、義與(yu)利、個(ge)人(ren)(ren)與(yu)組織、個(ge)人(ren)(ren)與(yu)群眾(zhong)的關系；

3、能否努力追求高尚(shang)道德(de)、帶頭踐行社會(hui)主義核心價(jia)值觀(guan)、保(bao)持積極健康生(sheng)活方式(shi)；

4、能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩；

5、能否保持良好(hao)精神狀態(tai)、積極為黨(dang)的事業擔當作為。

學習討論的目的：

真正提高認識(shi)，找到(dao)差距，明確努力方向。

學習討論可采用的四個步驟：

首先，要精心設計專題。開展學(xue)習討(tao)論前(qian)，可各有側重地設計若干(gan)專題，如“堅定理想信(xin)念、明確政治方向”、“堅持根本(ben)宗旨、發揮(hui)黨員(yuan)作(zuo)用”、“堅守紀律(lv)底線、培養(yang)高尚情操”等(deng)專題，結(jie)合思想工作(zuo)生活實際(ji)，引導黨員(yuan)深入學(xue)習思考(kao)。

其次，要扎實抓好學習。黨(dang)員(yuan)自學(xue)(xue)和黨(dang)支部（黨(dang)小組）集中學(xue)(xue)習(xi)要(yao)緊扣討論專(zhuan)題，明確(que)重(zhong)點篇目。黨(dang)員(yuan)自學(xue)(xue)重(zhong)在學(xue)(xue)原著、讀原文、悟(wu)原理(li)，掌握基本(ben)要(yao)求。集中學(xue)(xue)習(xi)重(zhong)在幫助黨(dang)員(yuan)解決自學(xue)(xue)時存在的(de)各種疑點問題，加深(shen)黨(dang)員(yuan)對學(xue)(xue)習(xi)內容的(de)理(li)解。

再次，要認真組織討論。可明確一(yi)兩名(ming)黨(dang)員圍(wei)繞某一(yi)小(xiao)題(ti)作中心發言(yan)，其(qi)他黨(dang)員自由討論，使討論交流(liu)有交流(liu)、有互動、有氛圍(wei)，做(zuo)到話由心生、言(yan)由己出，達到相互促(cu)進、共同提高的(de)目(mu)的(de)。

最后，要及時進行總結。討論交流結束(shu)前，黨支部書記（黨小組組長(chang)）應總(zong)結黨員(yuan)學習、討論的(de)情況，梳理(li)黨員(yuan)在(zai)思(si)想認識(shi)上的(de)收(shou)獲體會。通過總(zong)結歸納，達到深化認識(shi)、增進共(gong)識(shi)的(de)目的(de)。